教育资讯_路问教育

寻路问学，尽在路问 - 路问教育（www.luwen.cn）欢迎您！全国客服电话: 400-0909-044

培训机构

中职学校

国际学校

平台介绍

招生合作

平台客服

公众号

扫描二维码关注公众号

路问培训网首页

选择栏目: 全部教育资讯行业动态职教要闻证书证件政策法规大国工匠活动通知

更多推荐题库

更多最新资讯

更多热门课程

热门资讯

城乡义务教育学校“手拉手”走出“共同富裕”新路径
新中考改革的内涵是什么？如何规划基于核心素养的大单元教学？如何优化学历案设计以适应个性化发展？近日，密云区穆家峪中学与北京日坛中学联手举办了寒假教师实训活动，旨在促进两校教师之间的深度交流和共同进步。在这次活动中，教师们不断更新教育观念，提升育人能力，共同探索更好的教育方法和理念。
教育资讯 2024-01-26 17
中国高中生更想做对社会有贡献的工作
深入了解中国高中生对职业的观念及其准备工作，有助于我们为他们提供更具针对性的职业生涯规划教育。根据中国青少年研究中心与“中美日韩四国高中生毕业去向及职业准备比较研究”课题组的调研数据，我们发现，近九成的受访中国高中生怀有强烈的责任感，渴望从事对社会有贡献的工作，这一比例在四国中位列第一。然而，值得注意的是，与其它三国相比，已经或大致确定了未来职业方向的中国高中生比例偏低。
教育资讯 2024-01-26 32
青海西宁：推进“名校+新校”“名校托管”模式
西宁市于2023年实施集团化办学策略，开启“名校托管”和“名校+新校”模式，旨在进一步提升区域内的教育质量，促进义务教育优质均衡发展。此举旨在满足家长对优质教育的需求，实现“上好学”的美好愿景。
教育资讯 2024-01-25 40
寒假逆袭热潮：学习困难门诊爆满，“学渣”能否破茧成蝶？
随着学期末的来临和寒假的开始，首都儿科研究所的学习困难门诊变得异常繁忙，一号难求。许多家长和孩子因为孩子注意力不集中、阅读和书写困难、学习成绩不佳等问题前来就诊，寻求专业的帮助。学习困难是病吗？哪些情况下需要治疗？孩子的成绩不理想就是学习困难吗？看了学习困难门诊能否让孩子逆袭成为学霸？
教育资讯 2024-01-25 20
海外求学：留学期间如何保持心理健康？
留学生在海外求学时，必须独立应对各种难题，如陌生环境、文化差异和学业压力等。鉴于心理健康问题日益受到家长和学生的重视，本报记者采访了几位留学生和专家，以获取他们应对心理健康挑战的建议。
教育资讯 2024-01-25 19
广西研学旅行冬令营：精品线路，启程探索之旅
广西壮族自治区文化和旅游厅隆重推出10条研学旅行精华线路与10条冬令营精选线路，诚挚邀请全国游客齐聚广西，共度温馨冬季。
教育资讯 2024-01-25 19
璀璨教育路：2023中国基础教育十大关键词纵览
2023年，基础教育领域在这一年里不断深化对“强国建设、教育何为”的理解，全力推动高质量教育体系建设，取得了显著的成果。在教育部的指导下，通过广泛征集和评选，总结出了“2023年中国基础教育十大关键词”，旨在回顾和总结这一年来基础教育领域的热点动态和重要事件。
教育资讯 2024-01-25 26
智能赋力：人工智能引领教育教学新篇章
本年度《政府工作报告》强调，我们将持续深化“双减”政策，借助先进的人工智能与大数据技术，进一步完善全学段、全学科的“空中课堂”数字课程体系，以提升学校的教育教学能力。过去一年，以Chat GPT为代表的人工智能技术引领了一场科技革命，并在教育领域产生了深远影响。而在首都北京，我们对人工智能赋能教育的探索早已开始。在北京市政协十四届二次会议上，北京青年报的记者有幸采访到了市政协委员、北京市教委主任李奕，他为我们详细介绍了北京在利用人工智能与大数据技术辅助教师教学、促进学生成长方面所做的积极尝试。
教育资讯 2024-01-25 34
2023北京“教育账本”：新增3.8万个中小学学位
1月24日下午，北京市第十六届人民代表大会第二次会议举行新闻发布会。北京市政协委员、北京市教委主任李奕代表市教委介绍教育领域工作进展及下一步安排。
教育资讯 2024-01-25 17
2023年清华大学最受师生瞩目的十大杰出成果
为了进一步强化高等学校在基础研究和重大科技突破方面的引领作用，营造浓厚的学术创新氛围，推动科研工作迈向更高水平，同时助力实现科技自立自强，清华大学特此策划并举办了2023年清华大学备受瞩目的年度亮点成果评选活动。经过严谨的组织提名、专家评审以及师生投票，我们荣幸地选出了10项杰出成果，并已在2023年的清华大学科研创新工作交流会上予以公布。
教育资讯 2024-01-25 150
教育部：保障符合就业条件的公费师范生有编有岗
教育部为2024届部属师范生就业发布通告，要求各地教育部门确保符合就业条件的公费师范生获得编制和岗位，无缺不漏地在任教学校中落实，严禁出现“有编无补”的情况。
教育资讯 2024-01-25 18
如何防止高中“少年班”引发过度催熟？
近日，国际数学巨擘丘成桐博士于上海为全国21所中学颁发“丘成桐少年班”荣誉牌匾（简称“丘班”），使得全国范围内设立丘班的中学数量增至39所。自2022年起，越来越多的中学以他的名字命名设立“丘班”。这些丘班与多省优质中学紧密合作，实施初中至高中的一贯制教育，并联动各大高校，共同探索基础学科人才，尤其是数学领域的早期培养模式。其目的在于为国家培育数学领域的顶尖后备人才，进一步推动创新发展。
教育资讯 2024-01-24 33
大学生“向上社交”是否等同于抄近路走捷径？
“大学生如何被老师追着喂资源”“开始向上社交后，我的大学彻底开挂”……据报道，“向上社交”一词最近热度颇高，教大学生“向上社交”成为许多博主的吸粉利器。很多博主宣称：“向上社交”好处多多，是一种突破圈层、扩展人脉、打破信息壁垒的有效手段。
教育资讯 2024-01-24 17
2024年寒假：近视防控全场景20问解析
为了指导广大的儿童和青少年在寒假期间正确使用眼睛、保持规律的作息，并积极预防近视，全国儿童青少年近视防控宣讲团队在之前的经验基础上，精心修订并推出了2024年寒假版的多场景近视防控问答。这份问答旨在为广大儿童、青少年及其家长解答疑惑，提供科学的引导。
教育资讯 2024-01-24 35
国家部委：进一步加强青年科技人才培养使用的具体举措
随着科技的快速发展和全球竞争的加剧，青年科技人才的培养和使用成为了国家发展的重要战略。为了进一步加强青年科技人才的培养和使用，国家部委采取了一系列具体举措。
教育资讯 2024-01-24 48
浙江2024政府工作报告：支持西湖大学建设高水平新型大学
1月23日上午，浙江省第十四届人民代表大会第二次会议在省人民大会堂隆重开幕，省长王浩在会上作了政府工作报告。报告中强调了2024年政府的工作重点，其中包括大力推进“双一流196工程”，以支持浙江大学建设世界一流大学，西湖大学建设高水平新型大学，以及省属高校建设高水平大学。
教育资讯 2024-01-24 52
清华大学研究团队成功创建无干扰的量子网络节点
量子网络是利用量子力学规律来处理和传输量子信息的物理设备，是实现量子通讯和大规模量子计算的基础。清华大学研究团队利用同种离子的双类型量子比特编码，在国际上首次实现了无串扰的量子网络节点，这一成果对未来的量子通讯和大规模量子计算具有深远的影响，并且该研究成果已发表在国际学术期刊《自然·通讯》上。
教育资讯 2024-01-24 10
云南：强化基础教育优质资源的辐射力与引导力
云南省教育部门为扩大优质教育资源覆盖面，发布了一份新的指导意见，该意见旨在通过多种方式，如义务教育学区制管理、基础教育集团化办学、城乡义务教育学校共同体建设以及“省管校用”扩面帮扶等，建立广泛而多样的基础教育优质资源辐射引领机制。这份指导意见计划在三年内确保每所新建中小学校（包括幼儿园）、薄弱学校和乡村学校都能获得至少一种形式的帮扶资源。
教育资讯 2024-01-24 21
甘肃创建470所省级新时代语言文字示范校
在中国的教育领域，甘肃省一直以其深厚的教育基础和前瞻性的教育政策而备受关注。近日，甘肃省再次引起全国的瞩目，因为他们成功创建了470所省级新时代语言文字示范校，这一举措不仅彰显了该省对语言教育的重视，更标志着该省在推动语言文字教育现代化方面迈出了坚实的一步。
教育资讯 2024-01-24 41
新疆工程学院：托管帮扶“托”起职校发展新高度
日前，新疆和田市技师学院正式挂牌成立，这一重大喜讯在新疆工程学院全体教职员工中激起了热烈的反响。这所远在和田市的学院与新疆工程学院之间存在着千丝万缕的联系，令人不禁好奇。原来，和田市技师学院的前身是和田市职业高中（技工）学校，而此次能够成功升格为技师学院，离不开新疆工程学院的托管帮扶。
教育资讯 2024-01-23 22

上一页 1 2 ...16 17 181920 21 22 ...153 154 下一页

路问

路问招生网是全国培训机构、中专、职业学校、技校、中职学校、单招、中考、高考、国际学校等招生信息的查询平台。

关于我们: 平台介绍诚信荣誉联系我们法律声明隐私政策用户协议学校入驻版权投诉网站地图

品牌故事: 路问教育由深耕教育行业20年的团队创办，“路问”商标于2011年获国家商标局正式批复并成功注册。

关注路问招生公众号
招生学校、专业查询
政策、报考尽在掌握

Copyright © 2011 路问招生网版权所有备案编号：

川公网安备 51019002004404号蜀ICP备2021024436号-1

在线客服
电话咨询

400-0909-044
公众号

扫描关注微信公众号
微信咨询

扫描加微信咨询
QQ咨询
返回顶部

取消

发送