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警惕过度接触屏幕影响孩子大脑功能
寒假来临，众多数字产品成为家长陪伴孩子的神器，其中许多标榜智慧学习、智能学习的数字设备。这些终端产品能否助力孩子高效学习？长时间暴露于屏幕前，对孩子身心健康又有何影响？
教育资讯 2024-01-30 31
高校实验室里的“黑科技”如何在生产线上“大展身手”？
推动新型制造业高质量发展，是建设制造强国的关键环节。高校实验室中的“黑科技”，如何巧妙地融入生产线，以提升产品性能和优化生产管理？这不仅有助于培育新的发展动能，更能在未来的竞争中，发挥出“四两拨千斤”的神奇效果，赢得新的竞争优势。
行业动态 2024-01-30 18
大湾区是香港青年的大舞台
广东香港青年总会最新发布的《2023年大湾区青年发展指数报告》显示，超过68%的受访香港青年对大湾区的发展规划持肯定态度，相较于2021年的35%，增长了近一倍，创下历史新高。同时，有68%的受访青年表示愿意前往大湾区内地城市发展，相较于2021年的41%，这一比例也创下了新高。
教育资讯 2024-01-29 22
幼小衔接：班主任的能工巧匠之道
作为学生学业生涯的起始年级，小学一年级起着至关重要的作用。这一阶段既是幼小衔接的过渡期，也是儿童快速成长的起点。因此，让这一阶段的学生顺利适应小学生活至关重要。作为小学低年级班主任，需要在班级管理方面下足功夫，巧妙地帮助学生从幼儿园顺利过渡到小学。
教育资讯 2024-01-29 44
教育部：中国慕课建设和应用规模成为世界第一
中国慕课已经上线了超过7.6万门课程，为国内12.7亿人次提供了学习的机会。中国慕课的建设和应用规模已经位列世界第一，同时也已经成为了世界高等教育领域的知名国际品牌。
教育资讯 2024-01-29 21
教育部：2023年底全国已成立40家老年大学分校
2023年3月，国家老年大学正式挂牌成立，为老年人提供了更广阔的学习平台。截至2023年底，已成功设立了40家老年大学分部、3000个老年学习中心以及5.5万个老年学习点，这一系列成就彰显了国家对老年教育的重视与支持。
教育资讯 2024-01-29 59
教育部：终身教育平台累计资源超百万
在教育部新闻发布会上，我国已持续推动数字化服务以赋能终身学习。2023年，我们成功推动80个城市加入全国学习型城市网络，使其更加完善。数字化赋能学习型城市的构建是我们工作的核心，其中，10个已加入全球学习型城市网络的城市是我们的示范。通过城市引领、城乡一体的策略，我们致力于打造坚实的城市数字基础。
教育资讯 2024-01-29 11
清华大学寒假校园对外开放时间：1月25日至2月21日
清华大学，作为中国顶级学府之一，一直以来都备受瞩目。而寒假期间，清华大学更是向公众开放，让更多的人有机会领略这所名校的风采。今年寒假，清华大学校园对外开放时间已经确定，为1月25日至2月21日。
教育资讯 2024-01-29 78
寒假出游新风尚：课本为介，出境研学，解锁别样出游乐趣
寒假已至，学生群体在旅游市场中占据主导地位。亲子游和研学游的热度不断攀升，呈现出"南北方均受欢迎"和"跨地域旅游热潮"的态势。与此同时，跟着课本游和出境研学游等特色产品备受追捧，为学生们提供了更多元化的旅游选择。
教育资讯 2024-01-29 23
夜校热潮：知识与趣味的璀璨交响
近期，青年夜校在一众城市中迅速崭露头角，引发了广大年轻人的热烈追捧。那个带着岁月痕迹的“夜校”一词，如今正以全新的面貌融入年轻人的夜生活。
教育资讯 2024-01-29 12
西班牙强化对未成年人使用电子产品的规范
近日，西班牙总检察院未成年人保护局、西班牙数据保护局及欧洲数字化转型协会联合发布了一份青少年电子产品使用建议，其中详述了15项引导和规范未成年人电子产品使用的具体措施。目前，该建议已获得西班牙超过130家社会机构的赞同与支持。
教育资讯 2024-01-29 26
甘肃：全力打造“大思政课”教育新篇章
在中国的教育领域，甘肃一直以其深厚的历史文化底蕴和前瞻的教育理念引人注目。近年来，甘肃更是积极探索，致力于构建“大思政课”育人格局，以培养具备高度社会责任感和创新精神的现代人才。
教育资讯 2024-01-29 17
温馨又解渴的家长会该怎么开？
2023年1月，我国教育部与其他十三个部门联合发布了《关于全面优化学校家庭社会协同育人机制的指导意见》，清晰地定义了学校、家庭和社会在教育中的各自角色与相互协作机制。家长会作为家校互动的重要平台，其影响力不容忽视。如何打破传统模式，让家长会真正发挥其价值，成为家校沟通的有效桥梁，是值得我们深思的问题。
教育资讯 2024-01-26 26
广西推动数字教育资源学校、班级、教师全覆盖
广西在积极推进数字化教育的进程中，致力于实现数字教育资源在学校、班级以及教师层面的全方位覆盖。这一举措旨在充分利用现代信息技术手段，打破传统教育资源分配的空间与时间限制，确保每一所学校，无论城乡、规模大小，都能拥有高质量且丰富的数字教育资源库。
教育资讯 2024-01-26 33
浙江海盐：打造“课程超市” 实现课后优服
浙江海盐，一个充满活力和创新的地方，近年来致力于打造独特的“课程超市”，为学生和社区居民提供优质的课后服务。这一举措不仅提升了教育服务水平，还丰富了人们的文化生活，成为当地的一大亮点。
教育资讯 2024-01-26 28
辽宁省：全面实施学校美育浸润行动
辽宁省教育厅于1月24日发布通告，决定全面启动学校美学熏陶行动。我们将充分利用辽宁的红色“六地”资源，以潜移默化的方式推进美育工作，树立“大美育、全育人”的教育理念，并将美育融入各级各类学校的人才培养中，使其成为教育全过程的重要组成部分。
教育资讯 2024-01-26 26
教育部公示：这些中小学课例入围部级精品课
1月25日，教育部公布了2023年基础教育精品课的评选结果，这些课程将被认定为“部级精品课”，并在2024年1月25日至31日期间进行公示。
教育资讯 2024-01-26 158
城乡义务教育学校“手拉手”走出“共同富裕”新路径
新中考改革的内涵是什么？如何规划基于核心素养的大单元教学？如何优化学历案设计以适应个性化发展？近日，密云区穆家峪中学与北京日坛中学联手举办了寒假教师实训活动，旨在促进两校教师之间的深度交流和共同进步。在这次活动中，教师们不断更新教育观念，提升育人能力，共同探索更好的教育方法和理念。
教育资讯 2024-01-26 17
中国高中生更想做对社会有贡献的工作
深入了解中国高中生对职业的观念及其准备工作，有助于我们为他们提供更具针对性的职业生涯规划教育。根据中国青少年研究中心与“中美日韩四国高中生毕业去向及职业准备比较研究”课题组的调研数据，我们发现，近九成的受访中国高中生怀有强烈的责任感，渴望从事对社会有贡献的工作，这一比例在四国中位列第一。然而，值得注意的是，与其它三国相比，已经或大致确定了未来职业方向的中国高中生比例偏低。
教育资讯 2024-01-26 31
青海西宁：推进“名校+新校”“名校托管”模式
西宁市于2023年实施集团化办学策略，开启“名校托管”和“名校+新校”模式，旨在进一步提升区域内的教育质量，促进义务教育优质均衡发展。此举旨在满足家长对优质教育的需求，实现“上好学”的美好愿景。
教育资讯 2024-01-25 37

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