多语种班是张家口北京一零一实验学校的国际化方向班型，课程体系完善，师资力量雄厚，依托学校优质教育教学资源，全面促进学生综合素质提升。在综合素质班的基础课程上增加第二外语课程（日语、德语、法语或西班牙语）的特色班型。
张家口北京一零一实验学校小学至高中阶段面向全学龄段学生引入“英语＋第二外语”双外语学习模式，升学渠道更加便捷。
学习第二外语，不但仅可以正常参加国内中高考，而且在高考和考研中还独具优势。学生将来可以选择去日本、德国、法国、西班牙等国家留学，同时对赴英语国家留学也有很大助力。
第二外语课程采用沉浸式母语教学，由专业外教全程授课。遵循由浅入深、循序渐进、注重实践的语言学习规律，采用寓教于乐、丰富多彩的教学手段，加入文化体验、国际交流、社会实践和特色德育等环节，让学生在兴趣中学习，并在听、说、读、写、交际能力、国际视野和综合素质等方面得到多维度均衡发展。
注重学生过程性评价，组织学生参加日语、德语、法语或西班牙语的全球统一语言等级测试。 学校还为学生营造丰富的语言实践环境，定期组织学生参加国内外的语言文化交流活动，将语言学习与实际应用、在校学习与未来发展相结合，培养发音地道、口语流利、文化精通、驰骋国际的多语种复合型精英人才。
除第二外语课程之外，其它课程综与合素质班基础课程一样，也可选择“2+2”兴趣课程。第二外语课程是此班型的必修课，但不占用其它文化课课时，学生可在日语、德语、法语或西班牙语中任选其一。第二外语与英语同时学习，并通过连续系统的专业学习，让学生熟练掌握。
招收2016年9月1日至2017年8月31日出生且符合张家口市入学条件的适龄儿童。
学生完成小学课程学习后，学校颁发张家口小学毕业证书，按张家口市“小升初”政策升学。
1、双班主任制：每班各配备一名外籍教师和中方教师共同进行班级管理。
2、中方教师：学历高，专业强，经验丰富。
3、外籍教师：按照国家外专局规定的资质要求严格选聘。母语为英语的外籍教师，具备所在国家注册认证教师资格和教育学专业背景。第二外语专业课程由具有专业教师资格，日语、德语、法语或西班牙语为母语的外籍教师全程授课；并由具有日德法西留学生活经历、具备专业教师资格和丰富教学经验的中方教师共同指导。
学校坐落于冬奥城市张家口，占地面积130亩，建筑面积75793平方米，满额共3450余名学生。校园建筑环保、气势恢宏，风格卓然、景致清新，远有三山两河环绕，近距未来之城中心生态公园2公里，零距离感受浓郁冬奥文化与冰雪运动激情，沉浸式体验“首都两区”建设绿色生态硕果。学校周边交通十分便利，600米外的张家口高铁站四通八达，几分钟车程即达的宁远机场直飞上海、深圳等 13 座国内城市。尤为称道的是，乘高铁单程50 分钟即可抵达京城，俨然融入“首都1 小时生活圈”。
张家口北京一零一实验学校是一所设施齐全的现代化学校，是张家口市委市政府引进的重点项目。学校以“未来”命名，蕴涵着对学校发展方向、奋斗目标、美好愿景的庄严承诺，宣示着学校面向未来、拥抱未来、开创未来的坚定自信。
学校以 STEAM+SEL 教育理念为引领，秉持格物致知、厚德博学、知行合一的办学理念，以向上向善、求真求美为校训，致力开发学生“七大核心素养”，营造书香充盈、自信自尊、沟通合作、美美与共的校园文化。
未来人才需要什么样的核心素养?北京师范大学中国教育创新研究院与29个国家、地区和联合国教科文组织（UNESCO）、经济合作与发展组织（OECD）、欧盟（EU）、世界银行（World bank）、亚太经济合作组织（APEC）等5个国际组织同行历时15年的研究成果显示，沟通与合作居于首位，其它依次为：创造性与问题解决、学会学习与终身学习、审辩思维、信息素养、自我认识与自我调控、公民责任与社会参与。
尤其应该指出的是对张家口未来学校而言，致力开发学生的“七大核心素养”中，蕴涵了从中华优秀传统文化中汲取营养、涵养人格，在全球化进程中葆有中国心的同时，拓展国际视野、敢为人先的创新精神；蕴涵了遵循教育规律，强化学校教育主阵地的功能；蕴涵了聚焦学生身心健康与全面发展，摒弃单纯以死记硬背为主要手段，以获取标准答案、追求高分数为主要目的的功利化短视化教学模式。而这与国家对“双减”工作的政策初衷完全一致。
