一、语言康复训练内容：
2. 语音训练：
主要是针对语言发音的训练。语音训练能够让自闭症儿童准确地发出音节、词语甚至完整的句子，从而进一步提高其社交和沟通能力。
3. 语法训练：
主要是针对句法的训练。通过学习和掌握句法规则和语法形式，自闭症儿童能够更加准确地表达自己的语言表达，进一步改善其社交和沟通能力。
4. 语义训练：
主要是针对语义理解和应用的训练。通过学习和理解词汇的含义和用法，自闭症儿童能够更加准确地表达自己的思想和想法，进一步提高其社交和沟通能力。
二、语言康复训练班有用吗？
语言康复训练有用。
年龄小的孩子没有口语能力，进行语言治疗课时治疗师会利用一些玩具和孩子在一起玩耍，在游戏过程中治疗师会提供丰富的语言刺激，创造沟通机会，引导孩子用手势图片或声音进行沟通，并作出积极回应，对有言语问题的孩子进行治疗，治疗师会教导孩子正确发音的方式和方法，诱导孩子正确发音，并挑选适合孩子水平的发音训练材料进行巩固练习。
三、康语语言康复课程优势：
1.监督评估：入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估，全程监控、实时了解康复动态
2.团队力量：BCBA师资团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术
3.定制课程：1对1定制课程即根据老师评估报告IEP课程，-对一服务，提升训练的效果
如您还有其他疑问，可咨询在线客服或拨打客服电话了解！
1. 从出生开始就多和孩子说话，可不停地重复说
越早和孩子说话，宝宝大脑捕捉到这些声音时，语言相关中枢会更活跃，虽然最初孩子听不懂，但是亲子互动可促进大脑发育。
不停重复地和孩子说同样的话，语言中枢会反复受到的刺激比单次的反应更强烈，更容易实现言语的“理解”和“表达”。
2. 积极的回应和眼神交流
和孩子说话时，我们也要注意眼神和表情的配合。孩子很喜欢夸张的表情和带笑的眼神，我们家长和宝宝说话时看着孩子的眼睛，可以帮助孩子集中注意力，让孩子更喜欢和我们交流。
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