一、机构特色：
语言治疗是针对大多数有语言障碍人士的康复干预方法。言语治疗师将通过评估儿童和成人的语言、语言、认知交流和吞咽技能，确定沟通问题的类型和最佳治疗方法，为有语言障碍儿童改善发音、理解、表达、社交等能力。
2.行为治疗（Behavior Therapy）
行为治疗是一种基于循征干预(Evidence-based Intervention)措施，其重点是改善具有社会意义的行为，包括提高沟通及社交技能、学术技能、自理能力等。
3.职能治疗（Occupational Therapy）
职能治疗是通过“有目的性的活动”及意义化的活动，利用进行个别化的测评及训练方案以协助特殊儿童建构全方位的能力的提升。
4.朗朗学说话APP
朗朗学说话，专注儿童中文发音表达及认知理解能力训练的在线教育平台。立足于东方启音多年来专注于儿童言语发展领域不断拓展的基础，积累研发针对于儿童语言言语及认知理解发展的专业训练技术及课程，并逐步迈向儿童综合发展领域。由浅至深，更完善及全面理解儿童能力发展所需。平台提供系统化学习，聚合了丰富的学习内容，寓教于乐，在游戏中引导孩子逐步打开语言之门，提升认知表达能力。适合家长在家对孩子进行启蒙早教、发音表达训练、认知培育等。
二、东方启音机构发展历程：
2007在香港正式注册成立
2007年在广东佛山市成立了第一家试点中心
2009年举办第一届“儿童言语发展国际研讨会”
2011年举办第三届、第四届“儿童言语发展国际研讨会”
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2020年推出OT职能治疗，建立一站式康复服务体系
2020年启音布局医疗新事业
2020年与青岛市以琳康教展能中心达成战略合作
2021年完成C轮融资
1.口肌训练
或称“口部肌肉定位治疗”，是针对孩子的构音障碍，通过呼吸法练习，以及对主要构音器官（下颌、唇、舌、软腭等）的定位治疗，锻炼孩子口部肌肉力量，练习发音，矫正语音、语调，让孩子吐字清晰。但不是所有孩子都需要口肌训练。
2.精细动作
精细动作训练孩子手和脑、左右手的配合，以及手指运动的灵活度。涉及到孩子认知、理解、听指令、逻辑思维等多项能力，如串珠子等。
3.自理能力和社交能力
语言是社交、沟通的工具，它的发展是和人的自理能力、学习能力、社交能力同步推进的。所以积极训练孩子的自理能力，多参加集体活动，学习社交技巧，理解课堂及其他公共场所的常规，知道各个场合的语言、行为规范是孩子能力训练的重要一环。
而这些环节在家里、学校及其他生活场景中都可以得到良好的锻炼，需要家长们平常多留心。
