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长春博大高二数学课程补习有用吗?

2023-08-01 09:52 分类:咨询问答阅读:35 分享
文章导语

长春博大高二数学课程补习有用吗?高中数学薄弱,不仅是因为数学基本功不好,而且很多学生对于数学逻辑思维的培养没有足够的重视。长春博大的高二数学课程立足于高中数学知识点,突出数学思维的培养,全力助力学员们提升数学逻辑思维能力。

高二的学生补课怎么补比较好?

要有针对性,不可求多求全

希望一个假期解决所有的知识欠缺是不现实的,而应抓住重点突破最薄弱的学科。另外补习强度不应过大,平均每天补习四小时为宜。余下时间引导孩子自学、写作业,或适当休息,因过于疲惫,补习也难收到好效果。同时家长还应该理解孩子会有这样的心理:放假就不应太累。否则就会出现补地越多,效果越差的现象。

课程介绍:长春博大高二数学一对一辅导
招生对象
高二学生
授课模式
线上、线下(两种授课模式)
开设班型
一对一、小班、大班
教学目的
扎实掌握基础知识、学习方法,找出存在的知识盲区,充分发掘学员潜能。
高二数学课程详情
LV1 0-60分
1.基本初等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念的巩固
2.对应知识点基础专题答疑
LV2 60-70分
1.高一、高二各年级对应基础例题讲解
2.各类习题答疑提升
LV3 70-80分
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题查漏补缺。
2.典型考点训练
3.解题策略提点
LV4 80-90分
1.不等式、平面几何、参数方程等选学考点提前预习
2.期末考点轰炸训练
3.单元易错集中讲解
LV5 90-100分
1.选填小题轰炸
2.历年难题选讲
3.典型压轴题讲解

机构简介

博大教育全日制高考补习学校是博大教育集团所属机构,主要负责复读生、寄读生和艺考生的文化课全科补习。成立10年来,帮助数万名学子实现大学梦想。学校秉承“品格教育、方法教育、知识教育”的教学理念,为把博大教育建设企业的终极使命,首先注重孩子的品格教育,人生观价值观的正确引导;注重孩子的心理健康教育、感恩教育、亲子教育,让孩子主动学习,主动回报家庭,回报社会;注重孩子的学习方法教育,学习习惯教育,让孩子轻松学习,热爱学习,事半功倍。

博大管理特色
01封闭管理:住宿学生24小时在校,走读学生按照走读时间离校,平时请假必须经过家长同意,并履行请假手续。
02纪律学分:每名学生设定固定纪律学分,学校按照管理制度检查记录,对违反规章制度的学生扣除相应分数,并定期通报,按照扣分级别作出相应处罚,借以规范学生养成。
03全程监管:教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
04德育教育:定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态,良好的精神风貌。

高二数学学习方法

1、重视课堂学习。就是要让孩子开始逐步掌握数学的学习方法,而数学的学习方法肯定是来自于课堂上老师的传授,所以要求孩子课前必须预习一下功课,然后在课堂上带着预习问题专心致志听老师讲课,同时把没有听懂的难点做好笔记,请教老师或身边数学好的同学,千万不要不懂装懂,更不要不懂还不问。

2、学会建立错题集。不懂的知识要成立错题集,要不怕繁琐,不怕累,静下心来深入思考,一遍一遍的去做,才能熟能生巧,才能把老师教的学习方法举一反三,这个过程中不能偷懒,更不能逃避,必须有积极主动迎难而上的学习态度。

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