综合素质易错单选题梳理

1.马上就要期末考试了，班主任老师为了让班上同学的成绩都取得一个好成绩，经常占用体育课和音乐课的时间。班主任老师的做法( )。

A.正确，可以提高学生的学习成绩

B.正确，给予学生充分的学习时间

C.错误，忽视了学生的独立性

D.错误，忽视了学生的全面发展

1.【答案】D。解析：素质教育的内涵要求我们要促进学生的全面发展，全面发展强调促进学生德智体美劳多方面的发展。题干中老师仅仅注重学生智育的发展，而忽视了其他方面，所以老师的做法不正确。

【温馨提示】此类题目主要考察职业理念，在选项的设置里，有两个选项认为老师做法正确，两个选项认为老师做法错误，因此做题时我们要能够很明确地评价老师行为正确与否，排除两个选项，接下来再进行二选一，此时则要选择符合题意的答案。

2.《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是( )。

A.举办者个人 B.当地政府

C.当地教育行政部门 D.当地社会团体及其他社会组织

2.【答案】A。解析：《中华人民共和国教育法》所规定的教育经费来源强调：国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。

【温馨提示】此题出现错误的主要原因是很多人只记住了经费来源是以财政拨款为主，忽略了这只适用于国家举办的学校这一条件，而对于企业和个人办学，应是谁举办谁来筹措经费。

3.班主任决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。班主任老师的做法( )。

A.不利于学生品德的形成 B.有利于班级管理创新

C.有利于激发学生学习 D.不利于学生平均发展

3.【答案】A。解析：老师的做法不仅没有做到教育公平，这种错误的教育方法会给学生造成错误的道德认知，只要成绩好就可以不用做劳动，不利于学生个人道德的发展。

【温馨提示】此题难度稍大，很多同学会选择D选项，因为阅读完题干后会觉得老师的做法肯定是不正确的，所以在A、D中进行选择，又考虑到老师只追求智育提高，忽略了劳动技术教育，所以选择了D，但是我们仔细看该选项会发现，本身这个选项就是错误的，素质教育理念下我们要注意学生的全面发展，但是全面不等于平均，因此本身该选项就是错误的，所以要排除，这时候一对比此题就能做出正确的选择了，因此大家一定要仔细去看选项的描述。

4.某教师在师德表彰大会上发言：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是( )。

A.从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要

B.不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习

C.重视反面教员的作用

D.师生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段

4.【答案】D。解析：这句话的意思即善人是不善的人的学习榜样，不善的人是善人的反面教材，可以作为借鉴。不尊重自己的老师，不爱惜他的借鉴作用，虽然自以为聪明，其实是大大的糊涂。这就是精深微妙的道理。D项为无关项。

【温馨提示】此题难点在于对古语的翻译。很多考生遇到比较长的古语就会缺少耐性，其实当我们尝试着去翻译会发现也没有那么困难，此题中就在论述我们都可以向好的人或不好的人进行学习，并未涉及师生关系，更不用提德育成果和手段，因此D选项就容易选出来了。