一、课程介绍：高一数学一对一辅导班
学习目标：找到数学薄弱环节，攻克重难点，掌握学习方法及技巧，有效提升数学成绩。
招生对象：高中年级学员
课程内容：复数、导数与集合，向量、概率与统计，数列与不等式，函数与三角函数，立体解析几何，圆锥曲线综合等内容。
用集合观点研究数学，分析函数定义域和值域，开拓分析综合能力；树立曲线与方程相联系思想，用动态观点分析问题，考查空间想象能力；全面考察学生知识综合运用能力（分析、归纳、总结、论证等）。
二、课程详情：
| 课程名称 | 课程内容 |
|---|---|
| LV1基础 | 1.挖掘培养学习兴趣 2.掌握初等函数三角函数数列立体 3.几何解析等基本概念 |
| LV2进阶 | 1.精讲课本基础概念 2.理解和应用常考公式 3.培养数学抽象思维能力 4.高一对应基础例题讲解训练 5.各类习题答疑 |
| LV3优化 | 1.函数数列概率解几立几五大专题检测，找出弱项 2.重要考点突破强化解题能力 3.总结解题方法举一反三 4.基础知识得到进一步巩固和加强 |
| LV4拔高 | 1.预习不等式平面几何参数方程等选学考点 2.期末考点专项训练 3.单元易错题讲解 4.数学思维进一步强化 5.自我总结误区以及应对方案 |
| LV5超越 | 1.阶段性测试卷试题训练 2.近三年难题选讲 3.典型压轴题讲解 |
三、励学优势：阶段教学——稳扎稳打——步步为营
1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况，教师会在家校互动群发送本次课的详细情况，让家长全程把控孩子学习过程；
2.每位学员赠送VIP课后陪读答疑，陪读室每日设专职教师进行陪读管理，助力学生养成自觉主动的学习习惯；
3.三次课后，学习成长管理团队根据孩子的详细情况，制定针对性的个性化辅导方案，并由班主任发起，召开首次学情分析家长会，详细沟通孩子学习情况。
1.做题之后加强反思。
学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
2.配合老师主动学习。
高中学生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。
总之，励学个性化是一家注重教学质量和服务品质的辅导机构，为学生提供个性化的学习方案和全方位的教学服务。如果您对励学个性化感兴趣，欢迎您咨询！如您还有其他疑问，可咨询在线客服或拨打客服电话了解！
